一、加拼音。

幼稚陂池漣漪石磬供給耕耘

看拼音寫詞語。

zhòuyègēngyúnsāngcánjiāyùhùxiǎo

選出下列加點字詞的正確解釋。(填序號)

1.晝出耘田夜績麻()

A．收割芝麻B.把麻搓成線C．在田間勞作

2、短笛無腔信口吹()

A．隨口B.胡亂地說C.有信心地說

3.稚子金盆脫曉冰()

A．使人知道B．知道C．早晨

4.四時田園雜興()

A.精神振奮或激動B.興致C．旺盛

四．品讀詩句,完成練習。

1.晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

詩句中“”和“”兩個字寫出了農家兒女勞作時間長,勞作很辛苦,

表達了作者對的贊美之情。

2.童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

(1)“供”的意思是,“傍”的意思是，這兩句詩的意思是：

詩中一個“”字,使天真、可愛的兒童形象躍然紙上,表達了作者對

的贊揚。

五．閱讀古詩,完成練習。

稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉馨穿林響,忽作玻璃碎地聲。

這首詩的題目是《》,作者是宋朝的,詩中“稚子”

指的是。

2.“敲成玉馨穿林響,忽作玻璃碎地聲”運用的修辭手法是()

A.夸張B.比喻C.擬人

3.這首詩作者用一個“”字形象地寫出了兒童早晨剜冰的樣子,用一個“忽”字傳神地寫出了兒童的心情。

4.這首詩表達了詩人。

六．《村晚》古詩閱讀。

1.《村晚》的作者是朝的。作者采用視覺和聽覺相結合的***

描繪了一幅圖。

2、詩中第一、二、三句寫的是(),第四句寫的是（）。A.聽覺B.視覺

3.根據意思寫詩句。

牧童橫坐在牛背上回家,手拿短笛隨口吹著不成調的曲子。

4．判斷。對的打“V”,錯的打“x”。

(1)詩中兩個“滿”字生動地寫出了茂盛而美麗的春草、柔美的青山倒映在澄澈

的清水中,別有趣味。()

(2)“山銜落日”運用比喻的修辭手法寫出了日落的景象,化靜為動,形象生動。()

(3)這首詩借描寫優美的景色表達了作者對田園生活的贊美和熱愛之情。()

改錯：

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