六年級的學生，在總復習的時候，有的老師喜歡歸類式復習，這樣可以將知識進行一大塊一大塊的合并歸類講析練習。條理清晰，目標明確，學生記得牢，也便于學生掌握這類題型的分析和答題的***。

今天就來學習辨析六年級下冊教材中出現的近義詞。看一看這些意思很相近的詞語，怎么正確辨析它們異同點，準確地運用它們。

第一組近義詞的辨析：“萬象更新”和“煥然一新”，兩個詞語的相同點，都有顯現出嶄新的面貌的意思。但它們也有不同點。“萬象更新”側重強調舊貌換新顏。涉及的事物數量眾多。“煥然一新”側重強調全是新的，涉及的事物可以是多數，也可以是單數。

通過練習，讓學生正確運用詞語，在語境運用中更深地區分兩個近義詞的區別。

新年伊始，大地上（），充滿了勃勃生機。

我的臥室又臟又亂，可是被能干的姐姐收拾得（）。

第二組詞語是“資格”和“資歷”的辨析。兩者都有從事某種活動所應具備的條件，身份的意思。不同點在，“資格”側重強調條件和身份。“資歷”側重強調經歷，經驗。

運用的練習題是，1.經過不懈的努力，我終于獲得了參加數學競賽的（）。

2.他雖然（）尚淺，但踏實上進，深受領導的器重。

第三組，溫柔和溫和的辨析。這兩個詞語的相同點是兩者都有讓人感到溫暖的意思。不同點在于，“溫柔”多形容女性性格態度，說話的口氣等。“溫和”既可以形容性格說話的口氣，也可以指氣候的不冷不熱。

在語境中運用詞語，1.媽媽用（）的雙手輕輕地撫摸著孩子的臉龐。

2.昆明不僅氣候（），而且四季如春。

第四組，“五湖四海”與“四面八方”的區分。兩個詞語的相同點是，兩者都有各個地方的意思，形容地域廣闊。不同點在于，“五湖四海”泛指全國各地，所指范圍相對要大。“四面八方”的意思是泛指周圍各地或各個方面，所指范圍相對小一些。

練習題，填一填。1.我希望將來我可以和父母走遍（），飽覽祖國壯麗的河山。

2.各界人士從（）趕來歡聚在天安門廣場。

第五組詞語辨析是“視察”和“檢查”。兩個詞語的共同點是都有查看的意思。不同點在于:“視察"側重指上級人員到下級機關檢查工作。"檢查"側重于為了發現問題而

練習運用:1.今天市里的領導到我們學校()安全工作。

2.我每次做完家庭作業后，都會認真(),媽媽說這是一個好習慣。