小學語文專項訓練第四講成語的理解與運用（二）

一、選詞填空

若無其事不動聲色面不改色得意揚揚

1、楚國的大臣們聽了，都()地笑起來，以為這下可讓晏子丟臉了。

2、大家都快著急死了，你怎么還是一副()的樣子啊！

3、這個孩子撒謊，竟然（）。

4、面對蠻橫可惡的敵人，伯諾德夫人()地說，柴房里很黑，杰克需要蠟燭。

二、下列根據意思寫出的詞語,錯誤的一項是()

A、十分恐懼。—膽戰心驚

B、原為大氣中由于光線折射而形成的一種自然現象，現常比喻虛幻的事物。一海市蜃樓

C、形容旅途或野外生活的艱辛。—風餐露宿

D、形容朋友之間的感情好，就好像是手足一樣親近。一相濡以沫

三、根據提供的材料，寫出相應的成語。

1、“瓜田不納履，李下不正冠”。（出自君子行）

2、傳說有一種叫蜮（yù）怪物，看到人的影子就噴沙子，被噴著的人就會得病。

3、東晉謝安退后在東山做隱上，后來又出任要職。

4、子曰：“無欲速，無見小利。欲速則不達；見小利，則大事不成。”

四、按要求填字組成語。

形容任意揮霍錢財叫“一（）千金”。

形時間非常寶貴叫“一（）千金”。

形容說話辦事誠信叫“一（）千金。”

形容文章的價值極高叫“一()千金”。

五、在畫線處填寫的與“馬”有關的成語恰當的一項是（）。

馬是古代重要的交通工具,也是建功立業的戰具,至今還流傳著許多與之有關的成語。如：比喻富有經驗，熟悉情況,稱為（）；比喻光陰迅速，謂（）；說年老雄心在，稱為（）；祝事業有成，則言。

A.老馬識途老驥伏櫪白駒過隙馬到成功

B.老馬識途白駒過隙老驥伏櫪馬到成功

C.馬到成功老驥伏櫪老馬識途白駒過隙

D.馬到成功老馬識途老驥伏櫪白駒過隙

六、根據意思寫出合適的成語

看書快一走路快——吃飯快——

辦事快一變化狀——水流快——

七、根據意思寫含有“手”字的成語。

形容極為興奮()形容情誼深如兄弟（）

形容醫術高明:（）形容做事機警、敏捷:（）

形容重歸于好:(）形容心思靈敏、手藝精巧（）

形容十分喜愛:（）形容技藝嫻熟或做事順手()

教育，親子，做一個心智成熟的家長，理性看待孩子，清晰覺察自己，

曾任一線教師十年，希望更多的父母攜手前行

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