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有家長(zhǎng)抱怨老師上課進(jìn)度快，孩子還沒有完全適應(yīng)開學(xué)，就已經(jīng)要考第一單元了。其實(shí)老師上課進(jìn)度快，是為了預(yù)留更多的時(shí)間給孩子們進(jìn)行期末考前復(fù)習(xí)。

人的記憶周期可分為短期記憶和長(zhǎng)期記憶兩種，記憶周期可分為八個(gè)階段。每個(gè)階段遺忘的速度逐漸遞減。

孩子接受新的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)天，在完全掌握的情況下，如不加以復(fù)習(xí)那么第二天將遺忘25%的知識(shí)點(diǎn)，一周后將遺忘70%的知識(shí)點(diǎn)，換而言之，學(xué)習(xí)就是不斷地復(fù)習(xí)和加深印象，沒有人生下來就有過目不忘的本領(lǐng)。

因此老師上課進(jìn)度快、復(fù)習(xí)時(shí)間增加，就會(huì)有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)以往所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，同樣的題型反復(fù)練習(xí)，對(duì)學(xué)生來說有利無弊。

接下來讓我們共同開啟今天的知識(shí)之門吧！三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元我們共學(xué)習(xí)了三課，分別是《大青樹下的小學(xué)》《花的學(xué)校》《不懂就要問》，重點(diǎn)以及考點(diǎn)梳理部分如下：

三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元考點(diǎn)梳理，全面，建議收藏

難寫、難讀的生詞

1、絨毛（拼音：róngmáo）

2、摔跤（拼音：shuāijiāo）

3、假日（拼音：jiàrì）

4、挨挨擠擠（拼音：āiáijǐjǐ）

5、糊涂（拼音：hútu）

6、衣裳（拼音：yīshang）

7、背誦（拼音：bèisòng）

8、荒無人煙（拼音：huāngwúrényān）

多音字整理部分

1、圈

拼音、組詞分別是：quān（圓圈）、juàn（羊圈）

2、鮮

拼音、組詞分別是：xiān（鮮花、鮮艷）、xiǎn（鮮有）

3、假

拼音、組詞分別是：jiǎ（假如、真假）、jià（假期、放假）

4、背

拼音、組詞分別是：bèi（背書、背誦）、bēi（背包、背帶）

必考詞語整理（請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)聽寫）：

雙臂、能夠、自然、急急忙忙、狂風(fēng)、互相、陣雨、荒野、綠草、跳舞、功課、放假、這些、好奇、招引、古老、粗壯、枝干、影子、樹枝、安靜、朗讀、教室、銅鐘、敬禮、國(guó)旗、敬愛、打扮、校園、服裝、鮮艷、穿戴、早晨

近義詞整理：

糊里糊涂——稀里糊涂

清楚——明白

認(rèn)真——細(xì)心

流利——流暢

互相——相互

濕潤(rùn)——潮濕

安靜——寂靜

絢麗——華麗

打扮——裝扮

穿戴——穿著

招引——吸引

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反義詞整理

認(rèn)真——馬虎

急急忙忙——不慌不忙

糊里糊涂——明明白白

鴉雀無聲——人聲鼎沸

罰——獎(jiǎng)

許多——稀少

有趣——乏味

粗壯——纖細(xì)

突然——逐步

安靜——喧鬧

AABB式詞語整理

明明白白、干干凈凈、密密麻麻、馬馬虎虎、家家戶戶

ABAC式詞語整理

大手大腳、不慌不忙、越來越好、呆頭呆腦、獨(dú)來獨(dú)往

描寫顏色的詞語整理

五顏六色、姹紫嫣紅、五顏六色、五彩繽紛、五光十色

描寫動(dòng)作的詞語整理

指手畫腳、東張西望、搖頭晃腦、活蹦亂跳、手舞足蹈

課文內(nèi)容考點(diǎn)一：

《大青樹下的小學(xué)》：1、第三自然段描寫窗外安靜的句子

2、第三自然段描寫小動(dòng)物湊熱鬧的語句。

《不花的學(xué)校》：閱讀理解習(xí)題性較大

《不懂就要問》：1、為什么說孫中山在當(dāng)時(shí)的情況下勇敢的提問難能可貴？

2、文章的第4~6自然段，先生的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)有這些變化？

以上為今天的全部?jī)?nèi)容，親愛的家長(zhǎng)朋友們，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不妨參考一下，如有疑問歡迎在評(píng)論下方留言咨詢或討論~

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