大家好，今天本篇文章就來(lái)給大家分享三位一體1，以及三位一體1怎么設(shè)置中文對(duì)應(yīng)的知識(shí)和見(jiàn)解，內(nèi)容偏長(zhǎng)哪個(gè)，大家要耐心看完哦，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
“三位一體”高考招生改革，即把考生的會(huì)考成績(jī)、高校對(duì)考生的測(cè)試成績(jī)以及高考成績(jī)，按一定比例折算成綜合分，最后按照綜合分擇優(yōu)錄取考生。
根據(jù)招生簡(jiǎn)章，浙江大學(xué)2014年“三位一體”招生的綜合成績(jī)，按“中學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)（折算成滿分100分）×10％＋高校綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（折算成滿分100分）×30％＋高考總分（折算成滿分100分）×60％”計(jì)算形成。
三位一體的目的
浙江大學(xué)招生負(fù)責(zé)人表示，降低高考錄取權(quán)重，大幅提高高校自主測(cè)試等比重，旨在打破“一考定終身”的弊端，有利于實(shí)施素質(zhì)教育。
另?yè)?jù)介紹，和傳統(tǒng)的通過(guò)普通高考、自主招生考試進(jìn)入浙江大學(xué)的學(xué)生不同，通過(guò)“三位一體”入校的學(xué)生在報(bào)名時(shí)即要選定***，四年或五年的本科學(xué)習(xí)中不能再轉(zhuǎn)***。該負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，無(wú)論是學(xué)校還是***老師都希望真正找到熱愛(ài)自己***的學(xué)生。
以上內(nèi)容參考中華人民共和國(guó)中央人民***-浙江大學(xué)2014年首試“三位一體”招生新方式
三位一體指的是：1986年，十二屆六中全會(huì)通過(guò)的《***中央關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》明確指出的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局：
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)定不移地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，堅(jiān)定不移地進(jìn)行政治體制改革，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，并且使這幾個(gè)方面互相配合，互相促進(jìn)。
經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革、精神文明建設(shè)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，構(gòu)成了三位一體的總體布局。
擴(kuò)展資料：
“三位一體”總布局的發(fā)展：
1、四位一體
2002年中國(guó)***第十六次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告在提及21世紀(jì)頭20年奮斗目標(biāo)時(shí)，加入了“社會(huì)更加和諧”的內(nèi)容。十六大以后，新一屆***集體強(qiáng)調(diào)“社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性”?。
十六屆四中全會(huì)還提出了黨要在“不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力”的實(shí)踐中增強(qiáng)自身的執(zhí)政能力并將其列入黨在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域執(zhí)政能力之后。
以胡***同志為總書(shū)記的黨中央，提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧“四位一體”的總體布局。
2、五位一體
的***還提出了全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，在提出推進(jìn)四大建設(shè)的同時(shí)，提出了建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)，這已經(jīng)蘊(yùn)含著“五位一體”格局的形成。黨的十八大報(bào)告，又把生態(tài)文明建設(shè)擺在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的高度，明確提出“五位一體”的戰(zhàn)略部署。
參考資料來(lái)源：百度百科-三位一體
三位一體釋義：
1，比喻三個(gè)人、三件事或三個(gè)方面聯(lián)成的一個(gè)整體。
2，三位一體是綜合評(píng)價(jià)招生制度。其實(shí)質(zhì)是將成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)和一次性評(píng)價(jià)相結(jié)合，融學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考三方面評(píng)價(jià)要素為一體的多元化招生考試評(píng)價(jià)體系。
由于三位一體是由學(xué)考、高考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)三者成績(jī)按一定比例折算成綜合分，從而可以不同程度地“降分”錄取，多者能降幾十分到上百分不等。
1、從往年數(shù)據(jù)看，很多同學(xué)通過(guò)三位一體高考分?jǐn)?shù)直降10-80分不等，原高考分?jǐn)?shù)在本科線下學(xué)生可憑借三位一體沖刺本科，民辦本科成績(jī)可沖刺公辦本科，而原先只能上二本院校的可跨段到一本，普通一本跨段到985、211等名校。
2、參與“三位一體”的高校從省內(nèi)外985、211名校到省內(nèi)高職院校均有，選擇多，不同層次的院校均有。對(duì)頂尖高校來(lái)說(shuō)，綜合評(píng)價(jià)也成為主要招生途徑，“三位一體”是想上名校的學(xué)子不可錯(cuò)過(guò)的道路。
3、部分高校的三位一體招生為該校的熱門***（強(qiáng)勢(shì)***），可以根據(jù)自己的興趣與愛(ài)好特長(zhǎng)選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校和***。同時(shí)作為人生規(guī)劃，參加“三位一體”有利于引導(dǎo)高中學(xué)生提前實(shí)施人生規(guī)劃。
三位一體考試
報(bào)名參加“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生的考生在中學(xué)階段完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試之后，還需參加試點(diǎn)高校的綜合素質(zhì)測(cè)試，以及在6月份舉辦的全國(guó)高考。
綜合素質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、形式和辦法，由試點(diǎn)高校根據(jù)本校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科***的要求確定，體現(xiàn)對(duì)***素養(yǎng)、***潛質(zhì)的考核，一般采用筆試、面試和操作考試等辦法。
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