很多朋友對于親仁是指什么意思和親親而仁民是什么意思不太懂,今天就由小編來為大家分享,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!
我們想到這一生每一個人都希望他所結交的朋友都是非常好的,所交往往來的朋友當中,都希望是仁慈、有品德、道德涵養都很高的人,這是每一個人內心當中都有的希求。有這樣的希求,我們就要有動作去尋覓這樣良好的好朋友。所以這里也告訴我們,我們的生活品質要逐漸地提升,隨著年齡的增長,我們內在的涵養也要隨著人生的閱歷來增高。所以,此地講“親仁”是親近善知識,親近好師長。
我們曉得當今要找這樣好的人很難,不過沒有關系,我們可以效法孟子。怎么說?孟子出生之后,孔子老早就已經不在人間了,相差有幾百年的時間。孟子他非常仰慕孔老夫子,所以就私下拜孔子為老師,他就讀他的書,每天向他學習。所以,孔子成為至圣先師,孟子也成為亞圣。人在這一生,即使我們遇不到好老師,但是好的經典都可以成為我們最善良、這一輩子最忠實的好朋友。
意思是:要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。
出自:春秋孔子《論語·學而》
原文:子曰:“弟子入則孝”出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文。
譯文:孔子說:“年輕人”在父母面前,要孝順父母;出門在外,要尊敬兄長,寡言少語,誠實可信,廣泛的去愛眾人,親近仁道之人。這樣實踐之后,還有閑暇時間,再去學習文化知識。
擴展資料:
“泛愛眾,而親仁”賞析
此段可見孔子對于學生的要求頗為嚴格,在家要尊敬父母,在外要尊敬兄長,為人要謙虛謹慎,講究博愛之心。在學會為人處世的基礎上才能去研習各種技藝。
孔子要求弟子們首先要致力于孝悌、謹信、愛眾、親仁,培養良好的道德觀念和道德行為,如果還有閑暇時間和余力,則用以學習古代典籍,增長文化知識。這說明,孔子是以道德教育為中心,重點培養學生的德行修養,而書本知識的學習,則擺在第二位。
參考資料來源:百度百科-論語·學而
而親仁
●同是人,類不齊,流俗眾,仁者稀。
譯:同樣是人類,卻各有不同,在蕓蕓眾生當中,能具備仁德的非常稀少。
●果仁者,人多畏。言不諱,色不媚。
譯:如果真的是一位仁者,別人多半對他敬畏;說話不會隱瞞逃避,表情也不會恭維諂媚。
●能親仁,無限好,德日進,過日少。譯:能夠親近仁者,是一件非常好的事,品德可以日益增長,過錯也一天天減少。
●不親仁,無限害,小人進,百事敗。譯:不肯親近仁者,害處非常大,不但小人進入生活中,做各種事情也容易失敗。
《弟子規》的語言風格簡明而不失文學意蘊,語言形式易懂而不失深刻內涵。《弟子規》用這種言語疏導的***,在符合兒童的認知特點和認知規律的同時,又便于兒童通過朗誦背誦就獲得道德理論知識,明白人生的道理,對道德產生初步的了解,從而達到道德認識的啟蒙作用。
《弟子規》全書以《論語》中“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學文”一章為總綱,分為五部分,各選擇《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經》和朱熹語錄編輯而成。全文總計360句,1080字,內容涉及生活起居、衣服紐冠、行為儀止、道德品性、處世之道等,詳于道德教育。
擴展資料:
此書以通俗的文字、三字韻的形式闡述了學習的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識等等。《弟子規》總敘中說:“弟子規,圣人訓:首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。”這里面有七個科目,即孝,弟,謹,信,愛眾,親仁,學文,前六項屬于德育修養,后一項,即學文,屬于智育修養。
《弟子規》首先明確強調了做人的各項準則,以教育我們孝順父母、恭敬兄長為名義,繼而教育人民把對父兄的順從擴大到社會各個階級,“事諸父,如事父;事諸兄,如事兄”,進而教育廣泛服從,“凡是人,皆須愛”。
通篇以“愛心、父母對子女傾注了無私的愛、子女應該以無私的愛回報父母、這是天經地義的”一類手法,扼殺學童的思考能力、批判能力。是在清朝揚州十日等事件后特有時代背景下的產物,并非國學經典,應被視為封建糟粕而剔除。
作者李毓秀(1647-1729),字子潛,號采三。山西省新絳縣龍興鎮周莊村人,生于清代順治年間,卒于雍正年間,享年83歲。清初著名學者、教育家。李毓秀的人生經歷平實,性情溫和豁達,因而缺少傳奇故事。史料記載,在年輕的時候,李毓秀師從同鄉學者黨冰壑,游學近二十年。
參考資料:百度百科---弟子規
同樣是人,品行卻各不相同,品行一般的俗人很多,品德高尚的仁者卻很少。真正的仁者,大家都敬重他,他們說話不會扭曲事實,也不會故意討好別人。能夠親近仁者,對自己有莫大好處,品德會一天天進步,過錯會一天天減少。不親近道德高尚的人,對自己有莫大害處,如果品質惡劣的小人接近你,就會做錯許多事。
弟子規
圣人訓,弟子規是圣人的訓導,是孔老夫子的訓導。
“孝悌,謹信,愛眾,親仁,學文”源自《論語》,而《論語》是孔老夫子的言行記錄,記載著這位至圣先師每天的生活行持。因此《弟子規》不是普通的文章,它是圣賢的教誨,是圣人的訓導。
首孝悌,次謹信,“首”是首要,首先要做到的就是孝悌。孝是指孝道,狹義的講就是對父母能夠盡自己的愛心、關心,廣而言之就是將對父母的小心展開,對老師、對兄弟姐妹,所有的親人也是這樣一體的愛心。悌,就是指恭敬,對待別人必須要用恭敬的心,對待自己必須要謙卑。悌也是孝,它是把孝的這種心表現出來,因為恭敬也是從對父母開始的,然后擴展到對一切長輩,對老師,對年長、德高、聲望高的人,凡是比我們有長處的人都要恭敬。并且這種悌是自然而然的流露,刻意的恭敬就不是悌了。
次謹信,“次”是其次,所謂“謹”是對生活的態度,恭謹、謹慎。做人要謹慎、小心,才不至于犯錯誤,凡是犯錯誤都是不謹慎。對自己多年養成的毛病習氣也要東得常常留意才能真正改正過來,這就是“謹”。“信”是做人要誠信,講信用,說話做事都要以誠信為原則。
泛愛眾,而親仁,“泛”是廣泛的意思;“愛”,是仁愛;“眾”是社會大眾。以廣泛的愛心對待社會大眾,稱之為博愛。“親仁”是指親近有仁德的人。親近君子,親近圣賢,以向其學習我們的德行、學問才能夠得到提升。
親仁意思親近仁人志士
譯文:要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人.
【原文】
子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文.”
【譯文】
孔子說:“弟子們在父母跟前,就孝順父母;出門在外,要順從師長,言行要謹慎,要誠實可信,寡言少語,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人.這樣躬行實踐之后,還有余力的話,就再去學習文獻知識.”
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